王毓琦，华东师范大学思勉人文高等研究院应用语言学博士，beat365中国官方网站外国语言文学流动站“卓越百人”博士后，美国纽约州立大学奥尔巴尼分校访问学者。目前任职beat365中国官方网站，副教授职称。研究方向包括语用学、二语习得、二语语用学。近年来在International Journal of Applied Linguistics、Pragmatics and Society、《现代外语》、《外语界》、《解放军beat365中国官方网站学报》等国内外SSCI、CSSCI权威核心期刊发表多篇学术论文，在国际权威出版社Springer出版学术专著一部，在商务印书馆出版权威学术译著一部（第二主译），主持/研课题项目五项。担任Lingua (SSCI)、Intercultural Pragmatics (SSCI)、Asia Pacific Journal of Education (SSCI)、East Asia Pragmatics (ESCI)、Ampersand (Scopus)、《现代外语》等国内外核心期刊的匿名审稿人。

专著

Yuqi Wang. 2022. L2 pragmatic competence in Chinese EFL routines. Springer.

主持项目

1. 2022年度教育部国际中文教育研究课题青年项目，在研

2. 第72批中国博士后科学基金面上项目，结项

3. 2020年度华东师范大学优博创新能力提升计划项目，结项

主研项目

1. 2023年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题，小组第三，在研

2. 2018年度黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题，小组第三，结项（良好）

国内外期刊论文（^*为通讯作者）

1. Yuqi Wang, Wei Ren^*. 2023. L2 grit and pragmatic comprehension among Chinese postgraduate learners: Enjoyment and anxiety as mediators.International Journal of Applied Linguistics (SSCI):1-18.

2. Yuqi Wang. 2022. The role of prior and actual situational context in conversational routines produced by Chinese learners of English. Pragmatics and Society (SSCI),13(4):585-604.

3. Yuqi Wang, Wei Ren^*. 2022. The effects of proficiency and study-abroad on Chinese EFL learners’ refusals.The Language Learning Journal (ESCI),50(4):521-536.

4. 王毓琦. 2022. 二语坚毅与交际意愿的关系探究——外语愉悦与焦虑的中介效应. 《现代外语》(CSSCI),46(1):42-55.

5. 王毓琦，任伟. 2022. 中国学习者英语水平、留学经历与程式话语语用接受能力的关系研究. 《解放军beat365中国官方网站学报》(CSSCI),45(1):111-119.

6. 王毓琦. 2020. 英语水平、性别对中国英语学习者程式话语语用能力的影响. 《语言学研究》(CSSCI),(2):169-183.

7. 傅利，王毓琦. 2016. 英语磨蚀时间与语用能力动态变化过程研究. 《外语界》(CSSCI),(3):72-80.

译著

2021. 《做语用》（Doing Pragmatics）.“语言学与应用语言学名著译丛”系列丛书. 北京：商务印书馆 （第二主译）.

国际学术会议

1. 2022 Pragmatics & Language Learning (PLL) Conference, 论文宣读

2. 2018 4th International Conference by American Pragmatics Association (AMPRA)，论文宣读

国内学术会议

1. 2023 第十届中国第二语言习得研究国际研讨会，小组主持/论文宣读

2. 2023 第十八届全国语用学研讨会，论文宣读

3. 2023 首届全国文化语用学缙云论坛，论文宣读

4. 2022 第六届全国语用学专题论坛，会务组成员

5. 2021 第十七届全国语用学研讨会，论文宣读

社会兼职

中国语用学会会员

国际语用学会会员

美国语用学会会员